吉他課程進度

首先要說的是，以下的進度包含電吉他、與民謠吉他，古典吉他在下並不擅長。

每個人在學習上的狀況不一樣，會遇到的問題與興趣所在也各有差異。因此會視個人情況調

整課程。

另外電吉他與木吉他的進度大致上相同。唯電吉他會有較多的手指與音階的練習，合奏的練習也會比較多；木吉他則較著重在自彈自唱的部分。(當然這部分也是看個人情況而定。)

幾乎所有的進度內容都會搭配歌曲進行，並自製背景音樂讓學生回家也能跟著音樂練習。

而為了確立學習目標，我大致上把課程分成三個階段。

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首先，音樂是一種『表達』的方式，我們要學的是如何透過演奏來『表達』。因此教學的最大重點在於『隨時都知道自己在彈什麼』，而不是只跟著譜照抄。

在歌曲教學過程中會解析歌曲，使用了哪些手法，哪些樂理，怎樣的和弦配置。

這種東西就像學語言一樣，『不常常使用就會忘記』，基本的要求是只要在上課教授的當下能夠聽懂，就算下一次忘了也沒關係。

因為下一首歌或下下首歌還會出現，提醒一下會想起來，在這樣累積的過程中慢慢就能夠活用。

這是歌曲練習的重點。

第一階段：

此階段的目標在於能視譜以簡單的節奏彈唱大部分的流行歌曲、並能視譜彈奏出節奏不太複雜的旋律。

和聲方面－能夠依簡易的和弦譜彈唱大部分的流行歌曲、熟悉C大調（A小調）與G大調（E小調）的順階七和弦、熟悉開放把位的三和弦與七和弦

1. 三和弦與七和弦開放指型，和弦音程概念。

2. 順階七和弦

3. 轉位、複合和弦

4. 五和弦【Power Chord】

5. 掛留四和弦

6. 調性概述

旋律方面－具備基本的音階與音程概念（自然大調音階與五聲音階）、並且熟練至少一個把位的音階、能視奏簡單的旋律

1. 手指練習--爬格子、運指模進練習

2. 自然大調音階把位概述，運指模進練習

3. 大調五聲音階，運指模進練習

4. 搥（Hammer On）、勾（Pull Off`）、滑（Slide）、推（Bending）等手法練習

5. 視奏練習-五線譜、六線譜、簡譜

節奏方面－能穩定的掌握四分音符與八分音符的節奏、連結線、三連音、培養一定程度的律動感，以自彈自唱的訓練為主

1. 音符長度

2. 4 Beats 節奏

3. 8 Beats 節奏

4. 16 Beats 節奏

5. 連結線

6. 三連音與Shuffle

7. 分散和弦

8. 彈唱

右手的部分，所有的練習皆會分別以Pick與手指進行。

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第二階段：

此階段的目標就是「抓歌」，能夠聽出和弦級數間的關係，活用之前學過的各種技巧與手法，自己嘗試採譜。
試著用自己的方式表達歌曲。

另外此階段音階的練習會大幅增加。

和聲方面－熟悉所有的三和弦與七和弦，並且每種和弦都至少能按出三種按法、清楚了解順階和弦的概念並活用

1. 和弦音程配置

2. 歌曲分析

3. 調性與五度圈

4. 藍調
5. 六和弦、小七減五和弦、增減和弦、九和弦

旋律方面－熟練自然大小調音階與五聲音階、抓出歌曲的調性、左手手指具備一定的靈活度

1. 自然小調音階、小調五聲音階，運指模進練習

2. 藍調音階
3. Arpeggio（三和弦與七和弦琶音練習）

4. 視奏與合奏練習-五線譜、六線譜、簡譜

節奏方面－除了會以Shuffle、附點、切分拍等等...為重點外，最重要的還是穩定度

1. 右手悶音與左手悶音、切音

2. Shuffle

3. 附點、切分音

4. 各種綜合節奏練習

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第三階段：

接下來會以能夠「隨興的跟著音樂彈奏」為目標。也就具備基礎的編曲能力，能以音樂表達出自己想說的話。

除了簡單的即興以外，也會引領學生聆聽各種音樂，解析各種歌曲並介紹各種樂風，以期能慢慢引導學生發展自己的彈奏風格，與欣賞音樂的能力與品味。

和聲方面－每種和弦至少能按出五種按法，並清楚了解和弦音程概念、能聽得出和弦間的關係

1. 藍調

2. 和弦內音配置

3. 歌曲分析
4. 次屬和弦、減七和弦
5. 延伸和弦

旋律方面－跟著音樂做簡單的即興演奏，嘗試編出自己的樂句

1. 小調五聲音階與藍調音階，運指模進練習

2. 調式音階、和聲小調、旋律小調音階與應用
3. 視奏與合奏練習-五線譜、六線譜、簡譜

節奏方面－著重在穩定度的訓練，能穩定的跟著節拍器或音樂彈奏。

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若能完成以上三階段的課程，並且持續且穩定的不斷練習，應該已經可以勉強稱得上是一名『吉他手』了。

接下來的課程則會視個人彈奏的志向設計。

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