2014年1月27日 星期一
The Everlasting--Manic Street Preachers--Cover
The Everlasting--Manic Street Preachers
Manic Street Preachers(中譯：狂街傳教士)是一個成立於80年代的英國樂團。
早年的歌曲龐克味很重，團員們私底下的生活也是龐克味十足。吉他手甚至失蹤(自殺？)，過了十幾年依然毫無下落。
沒錯，他們原本有四個人。
以前曾經聽過他們的幾首歌，除了對主唱的嗓音很有印象外，沒有進一步去研究。直到前幾年認識了一位超愛這個樂團的朋友，才買了幾張專輯回來聽。
這首歌出自他們1998年的專輯『This Is My Truth Tell Me Yours』
我很喜歡這首歌，於是害羞的自拍了影片。
原曲在這：http://www.youtube.com/watch?v=FeU_qC5tBOE
沒錯！我降Key了。為了避免難堪的破音.....
來吧！笑吧！我準備好了！
2014年1月19日 星期日
2014年1月16日 星期四
2014年1月14日 星期二
曾鈺婷Mia 第二張全創作專輯『琥珀色獨白』全台巡演 2013.6.30誠品敦南﹣香水與香味
去年幫這位美麗又有才華的創作歌手彈電吉他，跑了專輯的巡迴演唱。
這麼多表演場地中，扣除掉那些已經很熟悉的Live House，最喜歡的還是在誠品。
這次的巡迴是我第一次在誠品演出，實在是讓人難忘的經驗。
雖然沒有辦法做Full Band這點有點遺憾，但那個氣氛就像是在家裡客廳彈吉他，跟一些親朋好友一起分享那樣，會讓人慢慢忘了現在正在演出。
也去過不少類似的咖啡店，但誠品還是不太一樣。
這首是所有演出的歌曲中我個人最喜歡的一首歌，如果各位喜歡也可以去搜尋其他的歌曲。
好啦！其實也是因為好像只有這場比較有拍到我，其他都只有身體的一部分入鏡，大多是吉他的琴頭。人家比較低調....
對了，其實我並不是很喜歡誠品。雖然裝潢美麗、氣氛舒適，卻總讓我有一種『假假的』味道。
不論是到處充斥著的精品或百貨、或是一個個戴著粗框眼鏡假裝在看書，眼角卻透過書本上方偷偷在觀察往來的氣質(？)美女，或有沒有人再注意自己的假文青，都讓我覺得不太舒服。
買書我還是去水準書店、買CD則大多在博客來，或一些咬牙苦撐的小店。
但現在全台北能夠讓你有『逛一逛』的感覺、而且應有盡有的書店或唱片行，大概也只剩下誠品了。
基於這個理由，我覺得誠品還是非常不錯的。
2014年1月12日 星期日
吉他課程進度
首先要說的是，以下的進度包含電吉他、與民謠吉他，古典吉他在下並不擅長。
每個人在學習上的狀況不一樣，會遇到的問題與興趣所在也各有差異。因此會視個人情況調
整課程。
另外電吉他與木吉他的進度大致上相同。唯電吉他會有較多的手指與音階的練習，合奏的練習也會比較多；木吉他則較著重在自彈自唱的部分。(當然這部分也是看個人情況而定。)
幾乎所有的進度內容都會搭配歌曲進行，並自製背景音樂讓學生回家也能跟著音樂練習。
而為了確立學習目標，我大致上把課程分成三個階段。
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首先，音樂是一種『表達』的方式，我們要學的是如何透過演奏來『表達』。因此教學的最大重點在於『隨時都知道自己在彈什麼』，而不是只跟著譜照抄。
在歌曲教學過程中會解析歌曲，使用了哪些手法，哪些樂理，怎樣的和弦配置。
這種東西就像學語言一樣，『不常常使用就會忘記』，基本的要求是只要在上課教授的當下能夠聽懂，就算下一次忘了也沒關係。
因為下一首歌或下下首歌還會出現，提醒一下會想起來，在這樣累積的過程中慢慢就能夠活用。
這是歌曲練習的重點。
在歌曲教學過程中會解析歌曲，使用了哪些手法，哪些樂理，怎樣的和弦配置。
這種東西就像學語言一樣，『不常常使用就會忘記』，基本的要求是只要在上課教授的當下能夠聽懂，就算下一次忘了也沒關係。
因為下一首歌或下下首歌還會出現，提醒一下會想起來，在這樣累積的過程中慢慢就能夠活用。
這是歌曲練習的重點。
第一階段：
此階段的目標在於能視譜以簡單的節奏彈唱大部分的流行歌曲、並能視譜彈奏出節奏不太複雜的旋律。
和聲方面－能夠依簡易的和弦譜彈唱大部分的流行歌曲、熟悉C大調（A小調）與G大調（E小調）的順階七和弦、熟悉開放把位的三和弦與七和弦
1. 三和弦與七和弦開放指型，和弦音程概念。
2. 順階七和弦
3. 轉位、複合和弦
4. 五和弦【Power Chord】
5. 掛留四和弦
6. 調性概述
旋律方面－具備基本的音階與音程概念（自然大調音階與五聲音階）、並且熟練至少一個把位的音階、能視奏簡單的旋律
1. 手指練習--爬格子、運指模進練習
2. 自然大調音階把位概述，運指模進練習
3. 大調五聲音階，運指模進練習
4. 搥（Hammer On）、勾（Pull Off`）、滑（Slide）、推（Bending）等手法練習
5. 視奏練習-五線譜、六線譜、簡譜
節奏方面－能穩定的掌握四分音符與八分音符的節奏、連結線、三連音、培養一定程度的律動感，以自彈自唱的訓練為主
1. 音符長度
2. 4 Beats 節奏
3. 8 Beats 節奏
4. 16 Beats 節奏
5. 連結線
6. 三連音與Shuffle
7. 分散和弦
8. 彈唱
右手的部分，所有的練習皆會分別以Pick與手指進行。
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第二階段：
此階段的目標就是「抓歌」，能夠聽出和弦級數間的關係，活用之前學過的各種技巧與手法，自己嘗試採譜。
試著用自己的方式表達歌曲。
試著用自己的方式表達歌曲。
另外此階段音階的練習會大幅增加。
和聲方面－熟悉所有的三和弦與七和弦，並且每種和弦都至少能按出三種按法、清楚了解順階和弦的概念並活用
1. 和弦音程配置
2. 歌曲分析
3. 調性與五度圈
4. 藍調
5. 六和弦、小七減五和弦、增減和弦、九和弦
5. 六和弦、小七減五和弦、增減和弦、九和弦
旋律方面－熟練自然大小調音階與五聲音階、抓出歌曲的調性、左手手指具備一定的靈活度
1. 自然小調音階、小調五聲音階，運指模進練習
2. 藍調音階
3. Arpeggio（三和弦與七和弦琶音練習）
3. Arpeggio（三和弦與七和弦琶音練習）
4. 視奏與合奏練習-五線譜、六線譜、簡譜
節奏方面－除了會以Shuffle、附點、切分拍等等...為重點外，最重要的還是穩定度
1. 右手悶音與左手悶音、切音
2. Shuffle
3. 附點、切分音
4. 各種綜合節奏練習
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第三階段：
接下來會以能夠「隨興的跟著音樂彈奏」為目標。也就具備基礎的編曲能力，能以音樂表達出自己想說的話。
除了簡單的即興以外，也會引領學生聆聽各種音樂，解析各種歌曲並介紹各種樂風，以期能慢慢引導學生發展自己的彈奏風格，與欣賞音樂的能力與品味。
和聲方面－每種和弦至少能按出五種按法，並清楚了解和弦音程概念、能聽得出和弦間的關係
1. 藍調
2. 和弦內音配置
3. 歌曲分析
4. 次屬和弦、減七和弦
5. 延伸和弦
4. 次屬和弦、減七和弦
5. 延伸和弦
旋律方面－跟著音樂做簡單的即興演奏，嘗試編出自己的樂句
1. 小調五聲音階與藍調音階，運指模進練習
2. 調式音階、和聲小調、旋律小調音階與應用
3. 視奏與合奏練習-五線譜、六線譜、簡譜
3. 視奏與合奏練習-五線譜、六線譜、簡譜
節奏方面－著重在穩定度的訓練，能穩定的跟著節拍器或音樂彈奏。
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若能完成以上三階段的課程，並且持續且穩定的不斷練習，應該已經可以勉強稱得上是一名『吉他手』了。
接下來的課程則會視個人彈奏的志向設計。
【和弦譜】【吉他＆烏克麗麗】我不願讓你一個人--五月天
去年(或是前年)某部偶像劇的主題曲，當時非常火紅，很多學生要我幫忙抓這首歌。
和弦很多，但不算太難，有幾個封閉和弦比較難按，試試看吧！
前奏是我自己編的演奏版，另外也有烏克麗麗的版本，有需要的可私下跟我要。
【和弦譜】【吉他＆烏克麗麗】Falling Slowly--Once(Soundtrack)
我很喜歡的一部電影的主題曲，電影名稱是Once(中譯：曾經、愛是唯一)
是一部以愛爾蘭首都都柏林為背景的浪漫音樂電影，整部電影都是原創歌曲，原聲帶非常值得收藏。
和弦簡單、旋律簡單、拍子也很簡單，卻是這麼好聽。
這就是功力啊！
2014年1月11日 星期六
【和弦譜】【吉他＆烏克麗麗】Lucky--Jason Mraz & Colbie Caillet
非常好聽的一首歌，和弦不難，原曲也剛好就是C調。可以跟著音樂練習。
但不好彈也很難唱喔!!!!
主歌的部分基本上用右手做悶音，彈四分音符就好。
和弦則用強調低音的Power Chord(五和弦)即可。
副歌的部分主要就是Shuffle的感覺，要能夠把Shuffle的節奏掌握得很好才能彈得好聽，多跟著音樂練習吧！
如果烏克麗麗的同學或是實在抓不到Shuffle的感覺，就先全部用四分音符彈，試著唱看看吧！
光是唱就夠你練了，練好唱相信Shuffle的節奏也能夠有一定程度的掌握度了！
2014年1月7日 星期二
關於烏克麗麗與吉他的差異性
在這段烏克麗麗火紅的期間，單就學生數量來說，我的烏克麗麗學生是比吉他還要多的(也因為烏克麗麗大多是團體班)。
最常被問到的問題，也是我最想跟大家分享的問題就是－
「烏克麗麗跟吉他到底差在哪裡？吉他的譜烏克麗麗可不可以用？」
首先要說，所謂的『和弦』並不是專屬於什麼樂器使用，而是視樂器的型態與特色去表現和聲的效果。
假設一個C和弦，音程組合是C E G。也就表示只要同時出現C E G這三個音，就是一個『和諧的』和聲效果，我們把它稱為『C和弦』。
鋼琴或是吉他這類的樂器可以同時將這三個音彈出來，因此可以只用單一樂器就表現出完整的C和弦。
若是比較偏旋律類的樂器(例如大部分的管樂)，可能無法同時吹奏出兩個以上的音，就需要多把樂器同時表現出和弦的和聲效果。相對於人聲也是一樣。
因此，和弦都是通用的，直接照著和弦彈就可以。
但烏克麗麗跟吉他畢竟是有不同的樂器，為了讓單獨一把烏克麗麗也可以表現出較好聽的和聲效果，還是要就樂器的特性來做一些修改。
旋律的部分也是一樣，要就烏克麗麗的特色與限制而做些改變。
用一句話來說的話，應該就是：要用『烏克麗麗』來表現你要彈奏的歌曲；而不是想盡辦法用『烏克麗麗』來彈奏出那首歌曲原本的樣子。
接下來看看這兩個樂器的差異性，與我對這個樂器的認知。
首先這兩個樂器外觀上的差異是顯而易見－烏克麗麗比較小；吉他比較大、烏克麗麗的格子比較少，音域比較窄；吉他則相對較大、烏克麗麗四根弦；吉他六根弦......等等
然而烏克麗麗最厲害的地方就是『她』（感覺就像個女生所以用這個她）的第四弦是高音G，而不是像一般類似形狀的弦樂器四根弦是從低音到高音。
換句話說，烏克麗麗的四根弦基本上是在同一個八度裡面，沒辦法表現低音的變化，也沒辦法做出很豐富的和聲效果。
也聽過很多老師會要求全部的學生把第四弦換成Low G(低音G)，這樣的做法也大概沒有什麼問題，但我總覺得這就好像要求貓會一邊汪汪叫一邊去把扔出去的飛盤撿回來那樣。
我不太建議這樣做，因為我認為這樣等於抹殺了這個樂器的特色。
要我來說的話，烏克麗麗像是一個玩具。或是說我希望她是一個玩具。
當我們在玩玩具的時候，可能會遇到『不知道怎麼玩』、『怎麼玩都玩不好』的狀況，但卻不太會去思考這個玩具『不能這樣玩』、或是『要照著說明書玩』這樣。
這個樂器的特色與精神就是『輕鬆』、『隨興』、『簡單』，與其花一大堆精神去研究怎麼把技巧練到出神入化、或是怎麼彈到跟音樂一模一樣；不如放鬆心情，嘗試各種方法，隨意的彈奏。
讓自己因為『玩』這個樂器而快樂；別人自然也會因為聽你『玩』這個樂器而感到快樂。
這是我的想法。
最常被問到的問題，也是我最想跟大家分享的問題就是－
「烏克麗麗跟吉他到底差在哪裡？吉他的譜烏克麗麗可不可以用？」
首先要說，所謂的『和弦』並不是專屬於什麼樂器使用，而是視樂器的型態與特色去表現和聲的效果。
假設一個C和弦，音程組合是C E G。也就表示只要同時出現C E G這三個音，就是一個『和諧的』和聲效果，我們把它稱為『C和弦』。
鋼琴或是吉他這類的樂器可以同時將這三個音彈出來，因此可以只用單一樂器就表現出完整的C和弦。
若是比較偏旋律類的樂器(例如大部分的管樂)，可能無法同時吹奏出兩個以上的音，就需要多把樂器同時表現出和弦的和聲效果。相對於人聲也是一樣。
因此，和弦都是通用的，直接照著和弦彈就可以。
但烏克麗麗跟吉他畢竟是有不同的樂器，為了讓單獨一把烏克麗麗也可以表現出較好聽的和聲效果，還是要就樂器的特性來做一些修改。
旋律的部分也是一樣，要就烏克麗麗的特色與限制而做些改變。
用一句話來說的話，應該就是：要用『烏克麗麗』來表現你要彈奏的歌曲；而不是想盡辦法用『烏克麗麗』來彈奏出那首歌曲原本的樣子。
接下來看看這兩個樂器的差異性，與我對這個樂器的認知。
首先這兩個樂器外觀上的差異是顯而易見－烏克麗麗比較小；吉他比較大、烏克麗麗的格子比較少，音域比較窄；吉他則相對較大、烏克麗麗四根弦；吉他六根弦......等等
然而烏克麗麗最厲害的地方就是『她』（感覺就像個女生所以用這個她）的第四弦是高音G，而不是像一般類似形狀的弦樂器四根弦是從低音到高音。
換句話說，烏克麗麗的四根弦基本上是在同一個八度裡面，沒辦法表現低音的變化，也沒辦法做出很豐富的和聲效果。
也聽過很多老師會要求全部的學生把第四弦換成Low G(低音G)，這樣的做法也大概沒有什麼問題，但我總覺得這就好像要求貓會一邊汪汪叫一邊去把扔出去的飛盤撿回來那樣。
我不太建議這樣做，因為我認為這樣等於抹殺了這個樂器的特色。
要我來說的話，烏克麗麗像是一個玩具。或是說我希望她是一個玩具。
當我們在玩玩具的時候，可能會遇到『不知道怎麼玩』、『怎麼玩都玩不好』的狀況，但卻不太會去思考這個玩具『不能這樣玩』、或是『要照著說明書玩』這樣。
這個樂器的特色與精神就是『輕鬆』、『隨興』、『簡單』，與其花一大堆精神去研究怎麼把技巧練到出神入化、或是怎麼彈到跟音樂一模一樣；不如放鬆心情，嘗試各種方法，隨意的彈奏。
讓自己因為『玩』這個樂器而快樂；別人自然也會因為聽你『玩』這個樂器而感到快樂。
這是我的想法。
2014年1月6日 星期一
【和弦譜】【吉他＆烏克麗麗】The Show--Lenka
澳洲小魔女Lenka的著名歌曲。
魔球(Money Ball)中那個小女孩哼唱著的就是這首歌。
和弦非常簡單，而且跟原曲同調，請跟著音樂一起練習邊彈邊唱吧！
【學生表演】2013/12/22 成果展演出--修煉愛情--子容、子家
這對姐妹才學半年，能有這樣的表現非常讓人驚艷。
唯一可惜的是因為當時比較混亂，音沒有調好。
當做一次經驗的累積，以後記得一定要調音啊!!!!
2014年1月1日 星期三
【學生表演】Proud Of You--兩位楊妹妹的演出
影片中這位小妹妹實在很厲害，錄這段表演時她才學兩個多月，她自己準備了這首歌來演出。
她讓我印象非常深刻，除了因為她每週來上課都有明顯的進步以外，更因為她每次彈烏克麗麗的時候都好像很快樂。
她媽媽說她非常喜歡，每天都抱著烏克麗麗一直彈。
這實在讓我非常高興，也在她身上看到了這個樂器的價值所在。
旁邊的大妹妹則是同班同學，被我拉上來陪她一起彈的，完全沒練習過的現場演出。
附帶一提，中間的Solo是我彈的！
【學生表演】2013/12/22 成果展演出--Just The Way You Are--小瑩、小白、勾勾
詳情請見
我的學生共有三組，另兩組都是木吉他，等影片出爐後會一一貼上來。
從什麼樂器都不會，到能夠完整彈唱一首歌。
然後得到一個舞台，為了這個全心全意準備一場演出。
他們花了很多時間準備這場表演，服裝跟動作上也給在場眾人不少驚喜。
請為他們鼓鼓掌!!!!!!!
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